Augusto Vels

Augusto Vels, pseudónimo de Alfonso Augusto Velasco Andrea (1917-2000), é considerado o decano dos grafólogos espanhóis. Estudioso, com grande rigor científico e sempre aberto a críticas e sugestões, Vels, colocou a Espanha, no âmbito da Grafologia, a nível de países como França, Itália e Alemanha.

Foi através de Matilde Ras que ele se iniciou nesta nova ciência, formando-se em Psicologia nas vertentes das Profundidades, da Caracterologia e do Psico-diagnóstico.

Augusto Vels deu um importante contributo à Grafologia, tendo criado o método da Grafoanálise que está a ser continuado pelo seu discípulo e amigo Francisco Viñals e por Maria Luz Poente. Este método é uma ferramenta útil para o diagnóstico de qualquer grafismo, onde uns conteúdos estão manifestos e outros, latentes.

Vels estabeleceu técnicas práticas apoiadas em bases científicas na selecção de pessoal, na psicologia clínica e na pedagogia.

Em 1943, foi professor de Caracterologia e Grafologia em diversos centros.
Em 1948, organizou um Curso de Grafologia na Universidade de Barcelona e participou em conferências e congressos e publicou artigos em revistas da especialidade.

Entre as dezenas de obras que escreveu, destacam-se:
A Linguagem da Escrita (1949), Escrita e Personalidade (1961), traduzida em várias línguas, A Selecção de Pessoal e o Problema Humano nas Empresas (1970), Dicionário de Grafologia (1972), Grafologia Estrutural e Dinâmica (1994) e Grafologia de A a Z (2000).

Vels afirmava que a grafologia tinha a vantagem de nos dar uma imagem fiel do sujeito, realizada por ele mesmo e sem as inibições próprias doutros testes psicotécnicos.

Em 1980, ajudou a fundar a Asociación Profisional de Grafólogos que mais tarde abandonou, devido ao rumo ocultista que ela tomara, quando Rosa Botey era directora. Mais tarde, juntamente com outros grafólogos, fundou a actual Agrupación de Grafoanalistas Consultivos de España.

Em 1997, foi nomeado professor honorário do Programa de Perito Calígrafo Judicial de Peritagem Grafopsicológica, da Escola de Pós-graduação da Universidade Autónoma de Barcelona.

Durante uma sessão de homenagem que lhe foi prestada pela AGC, Augusto Vels referiu que nunca se conformou com uma Grafologia como arte divinatória e afirmou que se podem tirar conclusões sobre as atitudes e carácter através da análise da escrita. A sua especialidade, durante mais de 50 anos, foi a selecção e formação de pessoal em empresas.

A cor na escrita

Nos testes gráficos e nos textos para análise grafológica, a opção do escrevente por determinada cor poderá ser significativa. Por isso, sempre que possível, deverá ser deixada a liberdade de escolher o instrumento e a cor da tinta. Normalmente, escreve a azul ou a preto, porém, a escolha da cor por parte da criança ou do adulto é um facto a ter em consideração. Na escrita, é importante observar o contexto e o ambiente gráfico, porque, aquilo a que se atribui um grande significado, pode, simplesmente, ser fruto duma escolha casual. E há cores que não são usadas, simplesmente, porque não se destacam no papel branco. A seguir, entre centenas de cores existentes, refiro algumas com o significado simbólico que lhes costuma ser atribuído.

• Laranja pode simbolizar imposição de desafios a si próprio, energia, movimento, espontaneidade, ambição, intuição, penetração psicológica e astúcia.
• Vermelha está associada à paixão, à sensualidade, à agressividade, à hiperactividade e ao sentimento de vitalidade.
• Amarela significa necessidade de transcendência e de auto-realização, prosperidade, criatividade, exaltação e aconchego.
• Cor-de-rosa pressupõe generosidade, sensibilidade, adoração do trabalho em equipa, desejo de perfeição, harmonia, emoção, sentimento, romantismo e sedução.
• Violeta relaciona-se com tristeza, necessidade de se mostrar, desejo de impressionar e predomínio da fantasia sobre a realidade.
• Azul exprime necessidade de equilíbrio psicossomático, boa percepção da realidade, atitude amigável, adaptação social positiva, sinceridade, lealdade, compreensão, introversão equilibrada, harmonia, mansidão e sonho.
• Verde expressa vigor, procura da perfeição, tranquilidade, esperança, orgulho, individualismo, versatilidade, calma e adaptação passiva.
• Castanha incute seriedade, rapidez, consciência, maturidade, estabilidade e imposição.
• Cinzenta reporta para anonimato, adaptação, rebeldia e medo.
• Dourada é sinal de arrogância, riqueza, orgulho e teimosia.
• Preta está ligada a formalidade, sentido crítico, eficiência e necessidade de impressionar.
• Branca lembra pureza, inocência, paz, calma, perfeição, solidão e totalidade.

Algarismos

Algarismos em colunas ordenadas

Aos algarismos e aos números aplicam-se, praticamente, os mesmos géneros e espécies que se aplicam às letras e às palavras. Os algarismos podem ser feitos com múltiplas formas, com certa pressão, com diversa velocidade, com diferente tamanho, com determinada ordem e com variadas inclinação e direcção. E nalguns números até se podem observar a continuidade e a ligação material ou aérea. Para não repetir as características psicológicas referidas na análise da escrita, vou apresentar apenas algumas mais significativas.

• Demasiado grandes manifestam ilusão pelo dinheiro, gastos excessivos e desordem mental.
• Demasiado pequenos estão associados a atitude inconsciente de inferioridade, isolamento e avareza.
• Mais largos que altos correspondem a apego aos valores materiais.
• Simplificados determinam capacidade de  síntese e cultura estética.
• Em espiral exprimem necessidade de ostentação, orgulho e egocentrismo.
• Algarismo 1 com bucle reflecte imaginação e sedução.
• Com pressão débil, revela humildade, debilidade de carácter e depressão.
• Em colunas ordenadas, podem significar auto-domínio, clareza, e objectividade.
• Em colunas oblíquas para a esquerda, diagnosticam reserva e prudência.
• Filas ascendentes remetem para entusiasmo e excitação.
• Filas descendentes pressupõem fadiga, desalento e depressão.
• Filas ondulantes indiciam falta de firmeza e instabilidade.
• Ao zero podem atribuir-se significados semelhantes aos que foram atribuídos aos ovais.

Letras maiúsculas

Maiúsculas a marcador preto, utilizadas em grelha, para maior legibilidade

As crianças, no primeiro ano de escolaridade, segundo a norma da língua portuguesa, aprendem também a desenhar as letras maiúsculas tipográficas e caligráficas, mas não a utilizá-las correntemente. Escrever em maiúsculas é seguir um percurso mais difícil e menos económico. Os grafólogos costumam relacionar as letras minúsculas com a importância do eu do escrevente.

• Baixas representam modéstia, simplicidade, não desejar impor valores e nem critérios aos outros.
• Demasiado volumosas significam optimismo, entusiasmo, imaginação, exibicionismo e megalomania.
• Estreitas e altas expressam sentimentos de superioridade e ambição do poder.
• Largas e inchadas sugerem vaidade, valorização das aparências e deseja de se destacar.
• Ornamentadas exprimem necessidade de afirmação e vaidade intelectual.
• Caligráficas são próprias de pessoas convencionais e com pouca criatividade.
• Tipográficas reportam para Intuição e para a distinção entre o essencial e o acessório.
• Em espiral, diagnosticam diplomacia, estética, imaginação e egocentrismo.
• A escrita toda em maiúsculas exprime desejo de clareza, necessidade de destaque, problemas de auto-estima e possível sentimento de inferioridade.

Recordo o caso duma pessoa que costumava fazer as maiúsculas muito altas e passou a desenhá-las baixas, porque queria parecer menos autoritária. O seu inconsciente continuou a traí-la: a sua escrita não deixou de ser angulosa, as barras dos t permaneceram altas, a zona média continuou elevada e o ritmo tornou-se mais lento.
Todos somos diferentes. E a escrita pode expressar essas diferenças. E não será por modificarmos a letra que alteraremos as características da nossa personalidade.

Acentuação e pontuação

Acentuação e pontuação correctas e precisas
A acentuação está relacionada com a necessidade de precisão e de perfeição e com a capacidade de atenção. Os acentos colocam-se normalmente um pouco acima da zona média e designam-se por agudo, grave, circunflexo e til. As pintas do i e do j não são aqui consideradas, porque fazem parte das próprias letras a que pertencem.

Acentuação

• Alta e leve apresenta o significado de fantasia, necessidade de sonho, intelectualidade, mundo religioso, fuga da realidade, falta de sentido prático e desadaptação.
• Muito alta dá a conhecer a tendência para idealismo, para delicadeza e para a intuição.
• Precisa e correcta confirma a aceitação das regras e a capacidade de observação.
• Baixa assume o significado de sentido da realidade, positivismo e humildade.
• Pesada (e baixa) está aliada a ansiedade.
• Adiantada denota dinamismo, espontaneidadee impaciência.
• Atrasada reporta para prudência, indecisão e timidez.
• Ausência de acentuação especifica distracção, precipitação e desequilíbrio.

Pontuação

A pontuação informa-nos sobre a precisão, a perfeição e a capacidade de atenção.
Os principais sinais são o ponto final, a vírgula, os pontos de interrogação e de exclamação, o ponto e vírgula, os dois pontos, o hífen e o travessão.

• Adiantada atesta auto-confiança, capacidade de actuação, dinamismo, espontaneidade e impaciência.
• Descuidada refere-se a variações de humor, descuido, agitação, desordem e agressividade.
• Em círculo, manifesta imaginação, moralização, organização, fantasia, pensamento mágico e infantil.
• Atrasada é sinal de prudência, indecisão e timidez.
• Precisa e correcta infere respeito pelas regras, pontualidade, atenção aos pormenores, auto-controlo e exactidão.
• Excessiva exprime a concessão de demasiada importância aos pormenores, exagero, vontade de impressionar e teimosia.
• Ausência de pontuação assinala descuido, superficialidade e distracção.

Letra s

Nenhuma destas letras especiais, isoladamente, é suficiente para explicar a complexa personalidade humana. Um psico-diagnóstico aceitável requer sempre a junção e a coordenação de múltiplos “grãozinhos de areia” espalhados nas páginas escritas. A letra s exprime actividade energética e dinâmica, consciência e amor-próprio.

• Com diferentes formas, no início, no meio e no fim das palavras, retrata uma escrita personalizada e capacidade de integração
• Com curva em vez de ângulo, é sinónimo de consciência aberta e generosa, simpatia ou debilidade de carácter.
• Com moderada elevação, predomina a energia, a vivacidade e o idealismo.
• Muito elevado determina orgulho exaltado e amor-próprio.
• Com ângulo na base, relaciona-se com tendência para escrúpulos e minuciosidade.
• Em forma de traço diagonal, revela disciplina, auto-afirmação, introversão e isolamento.

Fiquei-me apenas pelas letras mais significativas, porque estou convicto que o método alfabético, ou seja, a simples análise das letras uma a uma, não permite, com certeza, verificar as tendências da personalidade.

Letra d

• A letra d ocupa a zona média com um oval e sobe para a superior com uma haste. Por isso, o modo como é feita revela o eu íntimo, a emotividade e as relações com o meio (zona média) e a ambição, o idealismo e a religiosidade (zona superior).

• Feito em dois pedaços, mostra falta de conciliação entre o eu íntimo e os outros sujeitos.
• Haste com ângulo para a direita é sinal de agressividade perante as contradições e as polémicas.
• Haste com bucle inchado significa fantasia, imaginação, idealismo, medo da reprovação, hiper-sensibilidade e paranóia.
• Haste curva para a esquerda testemunha egoísmo ideológico, passividade, fantasia e negativismo.
• Haste muito alta está aliada a idealismo e a altruísmo.

Letra r

A letra r, formada por traços rectos e ângulos na zona média, presta-se para avaliar o potencial energético e volitivo e a psicomotricidade do escrevente.
A substituição dos ângulos por curvas prova brandura, preguiça, abulia e passividade. Poderia apresentar ainda mais formatos da letra r, mas estes são já suficientes para nos apercebermos da enorme quantidade de variantes que, juntas a outras características da escrita e nunca isoladamente, podem fazer a diferença, no confronto de escritas e na caracterização individual.

• Uma angulosidade exagerada é sintoma de agressividade, irritabilidade e deficiente adaptação.
• A angulosidade moderada leva-nos a inferir equilíbrio, adequada canalização de energia e consistência.
• Com duplo bucle ou bucle à direita, expressa afabilidade e cordialidade.
• Com bucle à esquerda e ângulo à direita, demonstra atitudes de bondade para com os mais íntimos e familiares.
• Com o traço do meio ascendente, é próprio de pessoas com tendência para polémicas e com atitudes contraditórias.
• Com o traço do meio descendente, sugere teimosia.
• Em forma de grinalda, fornece sinais de flexibilidade, sensibilidade, extroversão, progressão, abertura de espírito e fácil adaptação.
• Filiforme representa flexibilidade, improvisação, actividade, dificuldade de adaptação, fingimento e dissimulação.
  

Letra g

• A letra g projecta-se na zona média, formando um oval e alonga-se pela zona inferior, formando um bucle. Ela é capaz de revelar o eu íntimo, a emotividade e as relações com o meio (zona média) e os impulsos, a sexualidade, os instintos (zona inferior).

• Oval grande fornece informações sobre a dimensão corporal e valorização da sexualidade.
• Oval muito reduzido permite conhecer a infra-valorização do inconsciente e da sexualidade.
• Sem oval, assinala uma sexualidade de índole mais afectiva do que sexual propriamente dita.
• Oval separado da perna representa fuga da vida sexual, dissociação entre o eu e os instintos.
• Bucle largo e grande relaciona-se com impulso sexual intenso, fantasia erótica ou encobrimento da impotência (compensação).
• Perna muito curta implica insegurança, retracção da libido e imaturidade.
• Perna dobrada à esquerda aponta para fuga da realidade, repressão ou libido com orientação mística.
• Perna em forma de triângulo explicita repressão dos instintos, dureza, instinto de mando e despotismo.
• Perna em forma de um 8 induz narcisismo, reserva, ocultação dos desejos e luta interior.

Por se estender pela zona inferior, zona simbólica do instinto, do inconsciente e das necessidades materiais e sexuais, esta letra costuma assumir um significado especial na análise grafológica.

Letra m

A letra m está relacionada com a auto-estima e a energia do eu. A 1ª perna representa o eu profundo, a 2ª, o eu familiar e a 3ª, o eu social (profissão, sociedade, política).
Esta é a letra minúscula mais larga do alfabeto.

• As três pernas iguais denotam bom gosto, amplidão de critérios, equilíbrio auto-estimativo em relação ao eu, à família e à profissão.
• A 1ª perna mais alta dos que as outras traduz auto-valorização, auto-estima elevada,
  orgulho, preocupação com a importância pessoal, confiança e arrogância.
• A 1ª perna mais pequena é própria de quem se sente inferiorizado.
• A 2ª perna mais alta manifesta orgulho familiar, adulação perante os outros, sentimentos de inferioridade e baixa auto-estima.
• A 3ª perna mais alta exprime o desejo de ser adulado pelos outros e se destacar da massa.
• A 3ª perna mais pequena revela grande preocupação consigo e desprezo pela sociedade.
• Com quatro pernas, reflecte distracção, stresse e ansiedade.
• Pernas baixas indicam modéstia ou falta de confiança em si mesmo.
• Pernas estreitas estão conotadas com inibição, timidez, falta de confiança em si mesmo e retracção do eu.
• Pernas largas remetem para auto-confiança, expansão e curiosidade.
• Filiforme (em forme de fio) indicia ocultação, falta de transparência e impostura.
• Anelado (em forma de anel) reporta para facilidade de expressão, amabilidade, tacto e diplomacia.
• Fragmentado está associado a cansaço, fadiga e angústia.
• Complicado evidencia ostentação e vaidade.
• Anguloso pode interpretar-se como sinal de desejo de liderança, frieza, inflexibilidade, resistência às influências externas, adaptação difícil ao modelo e agressividade.

Devido ao seu formato e à sua extensão esta letra pode apresentar um interesse especial para os grafólogos.

Pintas do i e do j

As pintas do i e do j estão relacionadas com o estado anímico e emocional, com a precisão, com a auto-afirmação e com o sentido responsabilidade do escrevente.

A letra mais estreita de todas e o traço mais pequeno podem ter um grande significado. Aqui, como noutros domínios da acção e do saber, podemos dizer que é através dos pequenos gestos que se revelam as grandes personalidades.

• A pinta colocada exactamente sobre as letras i e j significa precisão, exactidão, atenção, pontualidade e regularidade.
• Colocada à frente é sinónimo de agilidade, extroversão, iniciativa, ambição, impulsividade, inconstância e impaciência.
• Colocada atrás induz cautela, ponderação, introversão, reserva, ligação ao passado, prudência, desconfiança, timidez e tendência para adiar compromissos.
• Colocada baixa indica pragmatismo, debilidade e falta de receptividade a questões espirituais.
• Alta reporta para o sonho, o idealismo, o misticismo, a religiosidade e a utopia.
• Quase colada à haste corresponde a agilidade, precisão, prática, poder de concentração e atenção aos detalhes.
• Com forma circular está relacionada com excentricidade, imaginação, fantasia, sentido poético, infantilidade e pensamento mágico.
• Com forma angular faz lembrar agressividade, tensão e ressentimento.
• Ligada à letra seguinte expressa perspicácia, inteligência e agilidade.
• Com fraca pressão exprime timidez, fraqueza e problemas de auto-afirmação.
• Grossa e pesada indicia cansaço e ligeira depressão.
• A ausência de pinta relaciona-se com descuido, imprecisão, excentricidade e falta de organização.

As pintas do i e do j em forma bolinha aparecem com alguma frequência nas pré-adolescentes, ao passo que nos adultos, especialmente nos do sexo masculino, são raras e, por isso, num e noutro casos têm uma interpretação diferente. Na menina pretende impressionar e chamar a atenção. No adulto reflecte imaturidade e fantasia.